安顺学院学报

目录
屯堡学研究
学科论视角下屯堡学的构件和构建
张定贵;
1-8
清代改卫归流研究刍论
孟凡松;
9-13+42
苗岭走廊与明代屯军后裔族群研究
吕燕平;
14-20+58
“边汉社会”及其基本轮廓——以黔中屯堡乡村社会为例
石峰;
21-29
引戏入仪:安顺地戏的形成路径
陈忠松;
30-36+128
扶贫攻坚研究
大扶贫视域下新型城镇化建设策略的思考——以贵州省安顺市“一分三向”模式为例
申浩;
37-42
文学·语言
突出重围——白族诗人赵卫峰诗歌简论
陈晓军;
43-46
论老舍后期文学的人民性
伍国桃;
47-49
日语谚语中体现的国民性
韩琦;刘碧芬;
50-53
德育·教育科学
论秘书学专业管理学课程的设置
向芳青;王友云;
54-58
贵州省特殊教育学校教师课堂教学情绪研究
王玉;黎琴;
59-62+76
安顺屯堡文化校本课程开发的现状与反思
陈碧妹;
63-66
高校创业型人才培养宏观环境研究——基于三螺旋理论
刘有升;
67-72
综合实训教学资源开发利用现状及对策研究——以财经类高校为例
王有刚;石梦越;闫洋龙;涂登琴;
73-76
高校应用型人才职业能力评价指标体系探究——以零售人才为例
阳利新;
77-81
同伴教学法在高校异常心理学教学中的运用
杨颖;鲁小周;李尚红;钟红梅;
82-84+105
地方高校大学英语教师教学思辨训练关注调查
王慧颖;胡启琴;
85-88
语篇构式理论在商务英语教学中的应用
邹幸居;
89-95
民族文化进课堂改革探析——以扎染教学为例
赵蓉燕;
96-99
历史学·经济学
儒家经典与“汉家故事”——汉代奏议中的二重倾向研究
吴咏絮;
100-105
民族危机视域下的民国时期学校国防教育——以1931-1937年《中华教育界》为考察中心
曹关群;
106-110+115
新媒体与寒地黑土文化产业链重构
王海峰;荆丽娜;
111-115
社会学·民族学
中国社会组织参与全球治理现状及路径探析
李红梅;
116-119
国外教育民族志研究的新动态——以英国《民族志与教育》(2006—2015)为中心
周兰芳;
120-124
理工科教学与应用
案例在管理决策支持系统教学中的应用
张子振;缑超博;胡金晶;沈月;
125-128
公众参与环境影响评价成效的优化路径探析——基于安徽的调研分析
周珂;方军;
129-132

安顺学院航空电子电气与信息网络工程中心简介

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《安顺学院学报》2017年1～6期总目录

133-136